Canal Jagerroos @ SCOPE Basel 2016
Canal Cheong-Jagerroos will be showing her works at SCOPE Basel International Contemporary Art Show from 14.6 to 19.6.2016 at ClaraHuus...
2006年第一屆全澳格律詩比賽 – Poem Competition
官樂怡基金會與二龍喉詩友合辦 <2006年第一屆全澳格律詩比賽>現正接受投稿, 請各位湧躍參加。詳情請參看以下海報:-Poem Competition ...
兒童節慶祝活動
由6月1日至4日 – 官樂怡基金會畫廊 兒童繪畫展覽,所有作品由6至10歲的小學生繪畫 ,繪畫主題命為 《我眼裡的澳門》,官樂怡基金會一系列的兒童節特備節目將由此 活動開始。 6月1日, 下午6時30分- 官樂怡基金會畫廊 為慶祝國際兒童節,我們特地舉辦了一場研討會,主題為《現實生活的挑戰與小孩的教育》,特意邀請了家長、教育界人士和社會學家一同探討一些與兒童有關的社會熱話,例如:“小童面對現實社會的感受”、“新科技為記憶結構帶來的衝擊”、“教育於現實生活的挑戰”、“教育:過程或產品” 、“傳統教學以外的學習模式可行嗎?”等等。 6月3日, 下午6時...
Direito do Jogo, volume I.
O CRED-DM, Centro de Reflexão, Estudo e Difusão do Direito de Macau, da Fundação Rui Cunha, apresenta na próxima Quarta-feira,...
通訊與媒體 – 學生畢業展
聖若瑟大學 通訊與媒體 – 學生畢業展 – “澳門ID” 2016年5月13日(星期五) 澳門聖若瑟大學誠邀各界人仕參加通訊與媒體系學生的畢業展,活動於5月13日(星期五)影片展出於下午14:00-15:30在戀愛.電影館 – 激情和下午16:00至17:00在澳門官樂怡基金會進行開幕式。學生的展覽亦將隨後開始。通訊與媒體系學生的畢業展覽日期直到:2016年5月13至21日。歡迎各界人仕到場參觀。 是次的展覽統籌是由José Manuel Simões教授擔任。通信與媒體學系的師生將展出26件作品並由3種不同的形式展出:Tomé Quadros教授指導視頻製作,João Cordeiro教授指導音頻製作以及José Manuel Simões教授指導攝影製作。 通訊與媒體的準畢業生和教師們感謝澳門官樂怡基金會和戀愛.電影館主辦了這次有意義的活動和展現學生的作品。...
Cenerentola
Os 7 Pecados Mortais na Opera “Cenerentola” Quinta-feira, 12 de Maio às 18:30 Fundação Rui Cunha 官樂怡基金會 Avenida da Praia...
Conversas Sobre o Livro
Quarta-feira, 4 de Maio, 18h30 – Conversas sobre o livro, na Fundação Rui Cunha “Silêncios e diálogos em torno de...
澳門,走在可持續發展的路上
4月29日, 週五, 18h30 日落時的反思——澳門,走在可持續發展的路上 演講嘉賓:澳門環境保護局局長譚偉文;Abreu律師事務所律師、葡萄牙前環境國務秘書José Eduardo Martins;盛世集團主席António Trindade。 現時,“環境”已不可避免地成為了熱議話題。在如澳門一樣有著獨特的地理特點的城市中,在環境方面,需要因地制宜的解決方案。 澳門確立了十分堅定的目標,在中短期內將垃圾廢料製造量減少50%。 與會嘉賓將共同探討可行的辦法以及實現的渠道。 來自澳門本地及國際社會的專家,將從澳門的未來發展及所有澳門居民的利益出發,為大家帶來一場內容相當豐富的研討會和精彩的現場討論。...
Romantic Legend
ROMANTIC LEGEND – Dois distintos músicos, Wang Ho (violino) e Victor Kam (piano), internacionalmente distinguidos, participantes em Orquestras Sinfónicas...
As Dimensões do Sonho e Arte
EXPOSIÇÃO DE PINTURA “AS DIMENSÕES DO SONHO E ARTE” São 8 artistas locais. São jovens sonhadores. Pela pintura, e...